教  学  设  计
             仁爱版八年级上Uuit 1 Topic 1 Section B

 Unit  1   Topic 1   Section  B

    一、教材分析：
    本单元教学内容主要通过自己最喜欢的体育运动项目，如篮球，引出运动和比赛的内容及有关奥运会的话题。第一部分Are you going to play basketball? 中的第二节描述和谈论了一些体育运动项目，介绍了自己最喜欢的体育明星及自己梦想的职业，这一课是学生比较感兴趣的。
   二、学生分析：
   从整体来看，学生之间差异较大，为了让每位学生都有所收获，就要激发学生的兴趣，抓住学生心理，使每位学生在不同程度上都有所提高。
    三、教学目标：(Teaching aims)
         ①知识与技能 (Knowledge and skills)
         Ⅰ、词汇：drean , grow, future , job , famous , arrive , leave ,gold , cup ,
                shame ,active ,break,record.
         Ⅱ、句型：be going to do sth
         Ⅲ、语法：学习“be going to”结构的一般将来时
   ②过程与方法 (Processes and methods)    
使学生能初步运用一般将来时谈论自己理想的职业。
   ③情感  态度 与价值观 (Emotions,attitudes and value)
    Ⅰ、教育学生对“偶像”有正确的认识。
    Ⅱ、一个教学内容相结合，教育学生要有正确的理想和人生观。
    四、教学重点与难点 （Difficulties and focus）
    ①重点：be going to结构的特殊疑问句，一般疑问句及回答。
    ②难点：一般将来时的实际运用。
    五、教学方法与手段 (Teaching Methods)
七、反思：
1.  通过本节教学，学生对 be going to do  句型运用自如，并能谈论自己最喜欢的体育及运动项目，学习兴趣非常浓厚。
2.能够组织多种形式的课堂教学讨论及交流等活动形式,完成任务教学目标。

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